2020年浙江卷高考作文题

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

[注意]
①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

范文1：《生活在树上》

现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。

“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的，也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。

毫无疑问，从家庭与社会角度一觇的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。在尼采的观念中，如果在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“永远重复”洵不能成立。何况当矿工诗人陈年喜顺从编辑的意愿，选择写迎合读者的都市小说，将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时，我们没资格斥之以媚俗。

蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足权力的玉墀，这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成？在我们塑造生活的同时，生活也在浇铸我们。既不可否认原生的家庭性与社会性，又承认自己的图景有轻狂的失真，不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体味切斯瓦夫·米沃什的大海与风帆，并效维特根斯坦之言，对无法言说之事保持沉默。

用在树上的生活方式体现个体的超越性，保持婞直却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。这便是卡尔维诺为我们提供的理想期望范式。生活在树上——始终热爱大地——升上天空。

点评

在我几十年的高考作文阅卷生涯中，这是一篇极少能碰到的考场作文。它的文字的老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。看第一遍，感觉不像是一个高三学生写的考场作文，然而，细读后你会发现，它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数，而本届高考，用这样的方式引证各种名人名言的作文太多了。当然，这样的文字，较易令人看不懂，所以第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分，说明我们的阅卷老师还是能识别作文的好坏的。作文审查组老师认真细读这篇作文，一致给出高评。我们认为，把此文打成满分，不仅是给予这篇作文恰如其分的分数，也是展现浙江高三学生的作文水准。然而，要写成这样，需要考生阅读大量书籍，而非背诵几条名人名言就行的。而文字的表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。当然，其中的晦涩也不希望同学们模仿。

陈建新，浙江大学副教授，浙江省高考作文阅卷大组组长

《生活在树上》

高考作文高分的技巧

背生僻字

一、单字 
1、妭：貌美女子。 
2、孛：光芒四射的彗星。 
3、毖：谨慎小心。 
4、偲：多才。 
5、怊：悲伤，失意。 
6、昪：明亮，欢乐。 
7、頔：美好。 
8、遘：相遇。 
9、媞：灵巧，聪慧。 
10、媆：柔美。 
11、昉：明亮，起始。 
12、悱：想说又不知如何开口。 
13、忞：勉励。 
14、晗：天将明。 
15、滉：水深而广。 
16、翯：羽毛洁白润泽。 
17、翀：鸟直向上飞。 
18、谌：相信，诚然。 
19、忭：欢喜，愉悦。 
20、熜：微火，热气。 
21、嫭：美女，美好
词语
1、媕婀：不能决定的样子。 
2、峬峭：风姿文笔优美。 
3、噌吰：钟鼓声。 
4、諔诡：奇异。 
5、排奡：文笔矫健。 
6、啴缓：宽舒缓和。 
7、温黁：温暖芬芳。 
8、蘧然：惊喜的样子。 
9、骀荡：使人舒畅。 
10、螮蝀：虹。 
11、窎远：距离遥远。 
12、嫳屑：衣服飘动。 
13、般若：智慧。 
14、霏微：雨雪纷飞。 
15、稔知：熟知。 
16、擗踊：悲痛时捶胸顿足。 
17、圹埌：一望无际，宁静辽阔。 
18、昤昽：日光。 
19、澒洞：弥漫无际。 
20、霡霂：小雨。 
21、敉平：安抚，安平。
 22、阛闠：街市。 
23、覼缕：详细说明。
 24、玓瓑：珠光闪耀。 
25、逡巡：有所顾虑不敢向前。 
三、叠词 
1、諓諓：能言善辩。
 2、悾悾：诚恳。 
3、琭琭：稀少。 
4、駸駸：马快，事业发展快。 
5、懆懆：忧愁不安。
6、瀌瀌：雨雪大
7、菶菶：草木茂盛。 
8、硁硁：浅薄固执。 
9、睊睊：侧目而视。 
10、踽踽：行只影单。

引用非主流的经典名言

那么，作文真就毫无秘诀么？却也并不。我曾经讲过几句做古文的秘诀，是要通篇都有来历，而非古人的成文；也就是通篇是自己做的，而又全非自己所做，个人其实并没有说什么；也就是“事出有因”，而又“查无实据”。……

这是说内容。至于修辞，也有一点秘诀：一要蒙胧，二要难懂。那方法，是：缩短句子，多用难字。譬如罢，作文论秦朝事，写一句“秦始皇乃始烧书”，是不算好文章的，必须翻译一下，使它不容易一目了然才好。这时就用得着《尔雅》，《文选》了，其实是只要不给别人知道，查查《康熙字典》也不妨的。动手来改，成为“始皇始焚书”，就有些“古”起来，到得改成“政俶燔典”，那就简直有了班马气，虽然跟着也令人不大看得懂。但是这样的做成一篇以至一部，是可以被称为“学者”的，我想了半天，只做得一句，所以只配在杂志上投稿。

--《作文秘诀》鲁迅